Перейти к основному содержанию

В Мадриде обсуждали проект Медресе и утвердили дальнейшую работу

Submitted on

Мадрид (Испания), 15 февраля 2022 года, (SPS) - С 12 по 13 февраля в Мадриде прошла Ассамблея Федерации изучения Медресе (FAM). Испанские ассоциации, участвующие в проекте "Медресе", целью которого является предоставление молодым студентам, юношам и девушкам, возможности получить среднее и высшее образование в испанских семьях.
Эта  Ассамблея послужила консолидации проекта после двух лет пандемии. На собрании присутствовал представитель Фронта ПОЛИСАРИО в Испании, Абдулла Араби,. В своем выступлении Абдулла подчеркнул стратегическую важность проекта Медресе для сахарской молодежи и сахарского народа.
"На собрании были обновлены Совет директоров и Постоянная комиссия, проведена работа в различных областях деятельности, таких как институциональная, административная и образовательная".
"Мы знаем о трудностях проекта "Медресе" и размышляли над ними. Обязательство продолжать, расширять и углублять проект, который  был подтвержден всеми ассоциациями", - отмечает Совет директоров.
В свою очередь, национальный координатор проекта Сид Умо Хатри сообщил ИА Sahara Press Service (SPS), что собрание приходит, чтобы "искренне оценить проделанную работу". Мы также работаем над выявлением сильных и слабых сторон, чтобы улучшить наш план действий для поколения, которое станет важной опорой в борьбе своего народа и в укреплении сахарского государства". 
"Медресе" - это проект солидарности и сотрудничества в области образования. Образование сыграло ключевую роль в формировании народа Западной Сахары, который хочет, чтобы так было и впредь. 
Проект "Медресе" - это институциональный проект Министерства образования САДР, который разрабатывается ассоциациями каждого автономного сообщества. В этом году в проекте "Медресе" участвуют более 250 студентов, разбросанных по всей Испании. В ассоциациях, развивающих проект, есть учитель-координатор из числа сахарави, назначенный Министерством образования для преподавания арабского языка и хасанской культуры. (SPS)
090/300/TRА