Смара (Лагеря сахарских беженцев), 02 января 2025 г. (SPS) - По прошествии 49 лет с момента создания основ сахарской системы образования 31 декабря 1975 года можно сказать, что в Сахарской Арабской Демократической Республике (САДР) существует образовательная модель, которая смогла, несмотря на ограничения и изгнание, наложенные вторжением на наш народ, за короткое время смогли искоренить неграмотность и отсталость и стереть следы испанского колониализма.
После этих начинаний сегодня можно сказать, что в сахарском государстве существует система образования, в которой предпочтение отдается массовому обучению и подготовке новых поколений. Этот фактор делает ее одной из лучших в Северной Африке. Образование было и остается одной из прочных основ существования, сопротивления и свободы нашего народа.
Первые годы изгнания дети учились под деревьями акации, затем в палатках. Во всех сферах жизни в лагерях царила скудость. Именно в этих суровых условиях преподавали сахарские учителя. С созданием системы образования, которой сегодня мы можем гордиться, стало возможным обеспечить школьное образование для всех сахарских детей школьного возраста. Благодаря массовости образования, оно также стало бесплатным и обязательным.
Инвестиции в людей, в подготовку новых поколений и в человеческие ресурсы стали основой для развития системы образования Сахарской Арабской Демократической Республики.
ЗНАМЕНОСЦЫ САХАРСКОЙ СИСТЕМЫ И ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСКАЗЫВАЮТ СВОЕ МНЕНИЕ
Воспользовавшись празднованием Национального дня образования, Сахарское информационное агентство (SPS) обратилось к группе работников образования, чтобы обсудить систему образования и процесс обучения в Западной Сахаре. Систему и процесс, благодаря которым я и вы получили образование и воспитание и благодаря которым поколения сахарцев получили образование и продолжают получать его благодаря заслугам и работе сахарских педагогов и продукту этой системы.
Молодой Мустафа Мохамед Фадель, занимающий пост генерального секретаря министерства образования и профессиональной подготовки, - один из молодых продуктов этой системы образования. Он считает, что на образование и педагогов возложена большая ответственность и задача по формированию сахарского народа и общества. «В образовании мы должны инвестировать в человеческие ресурсы, потому что они являются большим капиталом для революции и государства».
Говоря о национальном дне образования и усилиях по воспитанию и обучению сахарских детей, он отметил, что его создание 31 октября 1975 года заложило семена и основу для директив и стратегии в области образования и обучения в Западной Сахаре. Вспоминая о начале образования, он выразил похвально и благодарность тем, кто с ответственностью и упорным трудом продолжает преподавать, отдавая дань уважения создателям и родителям сахарской системы образования.
Старый педагог отмечает, что нынешнее место учителя возлагает на него важнейшую задачу по обучению новых поколений. Региональный директор по вопросам образования, преподавания и профессиональной подготовки в провинции Смара - старший учитель, которому довелось обучить не одно поколение сахарцев. Он помнит, что первые уроки проводились под деревьями акации и в палатках группой молодых людей, которым хватало твердости и благородства, чтобы преподавать и без каких-либо школьных материалов создать нынешнюю сахарскую систему образования.
Он, как и многие другие педагоги, уверен, что обучение в таких условиях изгнания - это подвиг, но подчеркивает, что для нашего народа и наших людей нет ничего невозможного. «Мы работали в очень сложных условиях, мы росли, преодолевая трудности и проблемы, и на протяжении всего этого пути мы продолжаем работать с тем же духом».
Говоря об образовании в провинции, мы спросили его о результатах первой четверти 2024-2025 учебного года. Опытный учитель сказал, что в этой первой четверти баланс сдачи экзаменов в провинции превышает 70 процентов. Для меня это хорошие результаты, - подчеркивает он, - несмотря на трудности, с которыми мы столкнулись в материальном плане, нехватки учителей для удовлетворения потребностей в классах и погодных условий».
Региональный директор по вопросам образования, преподавания и профессиональной подготовки в провинции Эль-Аюн, со своей стороны, отметил важность Национального дня образования, подчеркнув, что это важный день, который министерство посвятило оценке учебного процесса и признанию труда работников сектора.
Говоря о результатах и балансе первой четверти учебного года, учитель рассказал нам, что в плане проходного балла провинции достигла более 70 процентов, что опытный педагог называет хорошим показателем, несмотря на трудности, с которыми они столкнулись в течение этого (триместра).
Учитель и директор школы «Жертвы SOWETO» (в связи с массовым убийством школьников в этом городе 16 июня 1976 года) подчеркивает, что Национальный день образования - важное событие для сахарского народа в деле искоренения неграмотности, а для сахарского учителя - отправная точка в создании системы образования.
Директор школы отдает дань уважения первым учителям, которые подготовили ее, чтобы она обучала другие поколения.
В своей образовательной политике ПОЛИСАРИО всегда настаивало на массовом образовании, и в этой разумной политике женщины рассматривались как ключевой и необходимый элемент в борьбе за ликвидацию неграмотности.
Следует отметить, что доля женщин, занимающих профессиональные и административные должности в сфере образования, составляет 78%, а в сфере здравоохранения - 68%. Они широко представлены и в других секторах, таких как администрация, полиция, юстиция, информация и иностранные дела.
Сахарское образование было бы невозможным и успешным без присутствия и стойкости мужчин и женщин, которые каждый день отдают все силы на подготовку новых поколений сахарцев для суверенной родины.
«Подготовка новых поколений необходима, чтобы сахарцы подготовились на этом этапе к выполнению новых задач, которые возникнут сразу после достижения национального суверенитета». Министр образования, просвещения и профессиональной подготовки, Хатри Аддух присутствует в праздновании Национального дня образования в Смаре 31 декабря 2024 года.
ОБРАЗОВАНИЕ В САХАРСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ В ЦИФРАХ:
С 31 декабря 1975 года, когда были разработаны первые образовательные стратегии, сегодня у сахарского народа, благодаря этим стратегиям, есть 37 детских садов или дошкольных учреждений. 27 начальных школ, 11 средних школ, 06 центров профессиональной подготовки, 01 педагогический центр и 01 Университет. (SPS)